江南时报讯 为进一步宣传弘扬清廉好家风，充分发挥廉洁文化浸润作用，近日，苏州工业园区胜浦街道金苑社区新时代文明实践站结合传承非遗传统手工工艺，组织社区亲子家庭、红色管家志愿者、新业态家属开展“常伴相‘廉’，非遗竹编画制作”体验活动。（总台记者王寅）
老师应该具备哪些职业素养？ 老师应该具备以下职业素养： 1. 敬业精神：对教育事业具有高度热情和责任心，全身心投入到教学工作中，不辜负学生与家长对其的期望。 2. 专业知识与教育技能：具备扎实的学科知识和熟练的教学方法，能够有效地传授知识和培养学生的能力。 3. 师德师风：具备高尚的师德和良好的行为规范，以身作则，做学生的榜样，引导学生形成正确的价值观和道德观念。 4. 心理素质：具备良好的心理承受能力和情绪调控能力，能够正确处理师生关系和学生问题，关心关爱学生，给予积极的心理支持。 5. 与人沟通能力：具备良好的沟通与协作能力，能够与学生、家长和同事有效地进行交流和合作，解决问题和处理纠纷。 6. 创新意识：具备创新思维和创新能力，能够灵活运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。 7. 学习能力：具备强烈的学习意愿和持续学习的习惯，不断提升自己的学科知识和教育理论，不断适应教育领域的变革和发展。 8. 责任心和耐心：具备高度的责任心和耐心，对每个学生给予个性化的关注和指导，在教育过程中耐心引导学生克服困难，取得进步。 9. 积极进取：具备积极向上的进取心和探索精神，不断提高教学质量和教学效果，不断探索适合学生特点的教学方法和教育手段。 10. 诚信和公正：具备诚实守信的品质和公正的评价标准，不偏袒任何一方，在评价学生和处理问题时公正、客观、真实。”随着终身学习理念的广泛推广，夜校这一公共文化传播和交流的空间，实际上承担着一个重要的使命，那就是为民众提供持续学习的资源和空间，传播健康、积极向上的知识和文化。 坚持以制度引领抓规范、促改革。
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